<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Халанчук Лариса Викторовна</title>
		<link>http://larisavh2201.ucoz.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Wed, 10 Feb 2016 08:38:28 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Впровадження хмарних технологій в освітній процес</title>
			<description>&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&quot; title=&quot;Впровадження хмарних технологій в освітній процес Запорізької області&quot;&gt;Впровадження хмарних технологій в освітній процес Запорізької області&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;span id=&quot;.D0.A5.D0.BC.D0.B0.D1.80.D0.BD.D1.96_.D1.82.D0.B5.D1.85.D0.BD.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D1.96.D1.97._Google&quot;&gt;Хмарні технології. Google&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97_Google&quot; title=&quot;Ко...</description>
			<content:encoded>&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&quot; title=&quot;Впровадження хмарних технологій в освітній процес Запорізької області&quot;&gt;Впровадження хмарних технологій в освітній процес Запорізької області&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h2&gt;&lt;span id=&quot;.D0.A5.D0.BC.D0.B0.D1.80.D0.BD.D1.96_.D1.82.D0.B5.D1.85.D0.BD.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D1.96.D1.97._Google&quot;&gt;Хмарні технології. Google&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97_Google&quot; title=&quot;Конкурси та гранти компанії Google&quot;&gt;Конкурси та гранти компанії Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97_Google&quot; title=&quot;Проекти компанії Google&quot;&gt;Проекти компанії Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97_Google&quot; title=&quot;Соціальні мережі компанії Google&quot;&gt;Соціальні мережі компанії Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%97_Google&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; title=&quot;Сервіси компанії Google (страница не существует)&quot;&gt;Сервіси компанії Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Google_Apps_for_Education&quot; title=&quot;Google Apps for Education&quot;&gt;Google Apps for Education&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;span id=&quot;.D0.A1.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.82.D1.96&quot;&gt;Статті&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://ite.kspu.edu/webfm_send/308&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ (ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://elibrary.kubg.edu.ua/4116/1/M_Sablina_OD_7_IS.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ТА СОЦІАЛЬНІЙ СФЕРАХ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp14/Litvinova.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ РОЗБУДОВИ ІННОВАЦІЙНОЇ ШКОЛИ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://library.udpu.org.ua/library_files/probl_sych_vchutela/2014/10_1/17.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ &amp;ndash; НОВИЙ ЕТАП У РОЗВИТКУ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://eprints.zu.edu.ua/11100/1/28.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ У СФЕРІ ОСВІТИ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-s-ispolzovaniem-oblachnyh-tehnologiy&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-vnedrenie-i-ispolzovanie-oblachnyh-tehnologiy-v-obrazovanii&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/bystroe-sozdanie-rest-api-servisa-na-osnove-oblachnyh-tehnologiy-azure&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;БЫСТРОЕ СОЗДАНИЕ REST API СЕРВИСА НА ОСНОВЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ AZURE&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-problem-doveriya-v-oblachnyh-tehnologiyah&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ДОВЕРИЯ В ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/samoorganizatsiya-internet-obrazovaniya-v-oblachnyh-tehnologiyah&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;САМООРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРНЕТ-ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/oblachnye-tehnologii-v-professionalnoy-podgotovke-sovremennyh-spetsialistov&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cyberleninka.ru/article/n/oblachnye-tehnologii-kak-etap-v-razvitii-informatsionnogo-obschestva&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Інформація з ресурсів Заповікі&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/vprovadzhennja_khmarnikh_tekhnologij_v_osvitnij_proces/2016-02-10-43</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/vprovadzhennja_khmarnikh_tekhnologij_v_osvitnij_proces/2016-02-10-43</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:38:28 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Я</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Карл Густав Якоб Якоби&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика принадлежит к числу тех наук, которые ясны сами по себе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Бог всегда арифметизует.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Единственная цель науки состоит в прославлении человеческого разума, поэтому любая задача теории чисел заслуживает ничуть не меньшего внимания, чем любой вопрос о нашей планетной системе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Жизнь богов есть математика&amp;hellip; моя жизнь подобна жизни богов.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Некий профессор математики об одной из теорем Л. Эйлера&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Мы не можем понять эту формулу, и мы не знаем, что она значит, но мы доказали ее и поэтому знаем, что она должна быть достоверной.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Южный парк&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;mdash; Сколько у нас денег?&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Три доллара.&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Блин, Картман, ты ж говорил у нас куча денег!&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Да. Но я не учел тот факт, что слаб в ...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Карл Густав Якоб Якоби&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика принадлежит к числу тех наук, которые ясны сами по себе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Бог всегда арифметизует.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Единственная цель науки состоит в прославлении человеческого разума, поэтому любая задача теории чисел заслуживает ничуть не меньшего внимания, чем любой вопрос о нашей планетной системе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Жизнь богов есть математика&amp;hellip; моя жизнь подобна жизни богов.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Некий профессор математики об одной из теорем Л. Эйлера&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Мы не можем понять эту формулу, и мы не знаем, что она значит, но мы доказали ее и поэтому знаем, что она должна быть достоверной.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Южный парк&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;mdash; Сколько у нас денег?&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Три доллара.&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Блин, Картман, ты ж говорил у нас куча денег!&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Да. Но я не учел тот факт, что слаб в математике.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_ja/2016-02-10-42</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_ja/2016-02-10-42</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:34:38 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Э</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Артур Стэнли Эддингтон&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Доказательство &amp;ndash; это идол, во имя которого математики терзают себя.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Леонард Эйлер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Чем меньше бог вмешивается в дела мира и науки, тем лучше для науки и для авторитета бога.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Именно математика дает надежнейшие правила: кто им следует &amp;ndash; тому не опасен обман чувств.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Полезность математики, обычно известной своими элементарными разделами, не только не иссякает при переходе к высшим её разделам, но и возрастает по мере развития этой науки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Свойства чисел, известные сегодня, по большей части были открыты путём наблюдений.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если нам не дано достичь полного знания о движении жидкости, то причину неудач следует приписывать не механике и не недостаточности известных законов движения. Нам недостаёт (математического) анализа, поскольку вся теория движения жидкост...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Артур Стэнли Эддингтон&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Доказательство &amp;ndash; это идол, во имя которого математики терзают себя.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Леонард Эйлер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Чем меньше бог вмешивается в дела мира и науки, тем лучше для науки и для авторитета бога.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Именно математика дает надежнейшие правила: кто им следует &amp;ndash; тому не опасен обман чувств.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Полезность математики, обычно известной своими элементарными разделами, не только не иссякает при переходе к высшим её разделам, но и возрастает по мере развития этой науки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Свойства чисел, известные сегодня, по большей части были открыты путём наблюдений.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если нам не дано достичь полного знания о движении жидкости, то причину неудач следует приписывать не механике и не недостаточности известных законов движения. Нам недостаёт (математического) анализа, поскольку вся теория движения жидкости теперь свелась к исследованию аналитических формул.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Поскольку наш мир устроен наисовершеннейшим образом и является творением всеведущего творца, во всём мире не происходит ничего такого, в чём не было бы воплощено какое-либо правило максимума или минимума.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика, вероятно, никогда не достигла бы такой высокой степени совершенства, если бы древние не приложили столько усилий для изучения вопросов, которыми сегодня многие пренебрегают из-за их мнимой бесплодности.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Альберт Эйнштейн&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика &amp;ndash; это поэзия логики идей.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Всякая наука, которая занимается исключительно логическими отношениями между данными предметами по данным правилам, есть математика.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Законы математики, имеющие какое-либо отношение к реальному миру, ненадежны; а надежные математические законы не имеют отношения к реальному миру.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика &amp;ndash; единственный совершенный метод, позволяющий провести самого себя за нос.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Существует поразительная возможность овладеть предметом математически, не поняв существа дела.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Правильная постановка задачи даже важнее, чем её решение.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;С тех пор, как математики взялись за Теорию относительности, я сам перестал ее понимать.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математик кое-что может, но, разумеется, не то, что от него хотят получить в данный момент.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Образование &amp;ndash; это то, что остается, когда забываешь все, что изучал в школе.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Наши математические затруднения Бога не беспокоят. Он интегрирует эмпирически.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Существует ещё одна причина высокой репутации математики: именно математика даёт точным естественным наукам определённую меру уверенности в выводах, достичь которой без математики они не могут.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Как это может быть, что математика, являясь после всего продуктом мышления людей, независимым от опыта, так замечательно приспособлена к объектам действительности?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Весь наш предыдущий опыт убеждает, что природа является реализацией того, что математически проще себе представить. Я убежден, что чисто математическое построение позволяет найти те понятия и те закономерные связи между ними, которые являются ключевыми для понимания явлений природы. Таким образом, я в некотором смысле оправдываю мечту древних ученых об овладении истиной путем чисто логического рассуждения.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Как бы машина хорошо ни работала, она может решать все требуемые от нее задачи, но она никогда не придумает ни од&amp;shy;ной.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если теоремы математики прилагаются к отражению реального мира, они не точны; они точны до тех пор, пока не ссылаются на действительность&amp;hellip; Однако, с другой стороны, верно и то, что математика вообще и геометрия в частности обязаны своим происхождением необходимости узнать что-либо о поведении реально существующих объектов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Каждый, кто осмеливается взять на себя роль судьи во всём, что касается Истины и Знания, терпит крушение под смех богов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Самое непостижимое в этом мире то, что он постижим.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ф. Энгельс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Как и другие науки, математика возникла из практических нужд людей: из измерения площадей земельных участков и вместимости сосудов, из счисления времени и их механики.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;... Совершенно неверно, будто в чистой математике разум имеет дело только с продуктами собственного творчества и воображения. Понятия числа и фигуры взяты не откуда-нибудь, а только из действительного мира. ... Чтобы считать, надо иметь не только предметы, подлежащие счёту, но обладать уже способностью отвлекаться при рассматривании этих предметов от всех прочих их свойств кроме числа, а эта способность есть результат долгого, опирающегося на опыт, исторического развития. Как понятие числа, так и понятие фигуры, заимствованы исключительно из внешнего мира, а не возникли в голове из чистого мышления. Должны были существовать вещи, имеющие определённую форму, и эти формы должны были подвергаться сравнению, прежде чем можно было прийти к понятию фигуры. Чистая математика имеет своим объектом пространственные формы и количественные отношения действительного мира, стало быть весьма реальный материал... Но чтобы быть в состоянии исследовать эти формы и отношения в чистом виде, необходимо совершенно отделить их от их содержания, оставить это последнее в стороне как нечто совершенно безразличное; таким путём мы получаем точки, лишённые измерений, линии, лишённые толщины и ширины, разные&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&amp;nbsp;и&amp;nbsp;&lt;em&gt;b&lt;/em&gt;,&amp;nbsp;&lt;em&gt;x&lt;/em&gt;&amp;nbsp;и&amp;nbsp;&lt;em&gt;y&lt;/em&gt;, постоянные и переменные величины, и только в самом конце мы доходим до продуктов свободного творчества и воображения самого разума &amp;mdash; до мнимых величин.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Пол Эрдёш&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математик &amp;mdash; это машина, перерабатывающая кофе в теоремы.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Шарль Эрмит&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;В математике мы больше слуги, чем господа.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я убежден в том, что числа и функции анализа не являются произвольным продуктом нашего духа. Я верю, что они лежат вне нас с той же необходимостью, как предметы объективной реальности, а мы обнаруживаем или открываем и исследуем их так же, как это делают физики, химики и зоологи.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;С чувством непреодолимого отвращения я отшатываюсь от достойного всякого сожаления зла &amp;ndash; непрерывных функций, не имеющих производных.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Самым плодотворным источником математических открытий является внимательное наблюдение фактов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если я не ошибаюсь, существует мир, представляющий собой собрание математических истин и доступный нам только через наш разум,&amp;ndash; точно так же существует мир физической реальности.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;hellip;Понятия анализа существуют самостоятельно вне нас, образуя единое целое, лишь часть которого беспрепятственно, хотя и несколько загадочно, открывается нам&amp;hellip;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_eh/2016-02-10-41</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_eh/2016-02-10-41</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:34:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Ш</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;И.Ф. Шарыгин&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Для нормального интеллектуального развития необходима&amp;nbsp;разнообразная интеллектуальная пища. Сегодня математика, особенно геометрия,&amp;nbsp;является одним из немногих экологически чистых и полноценных продуктов,&amp;nbsp;потребляемых в системе образования.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Окружность &amp;ndash; душа геометрии. Познайте окружность, и вы не только познаете душу геометрии, но и возвысите душу свою.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Швебель&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика &amp;ndash; самая надежная форма пророчества.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Анания Ширакаци&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;И, очень полюбив искусство числовое, я подумал, что без числа никакое рассуждение философское нельзя вывести, и его следует считать матерью всей мудрости.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ю.А. Шиханович&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Доказательство &amp;ndash; это рассуждение, которое убеждает.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Гуго Штейнгауз&lt;/st...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;И.Ф. Шарыгин&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Для нормального интеллектуального развития необходима&amp;nbsp;разнообразная интеллектуальная пища. Сегодня математика, особенно геометрия,&amp;nbsp;является одним из немногих экологически чистых и полноценных продуктов,&amp;nbsp;потребляемых в системе образования.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Окружность &amp;ndash; душа геометрии. Познайте окружность, и вы не только познаете душу геометрии, но и возвысите душу свою.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Швебель&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика &amp;ndash; самая надежная форма пророчества.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Анания Ширакаци&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;И, очень полюбив искусство числовое, я подумал, что без числа никакое рассуждение философское нельзя вывести, и его следует считать матерью всей мудрости.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ю.А. Шиханович&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Доказательство &amp;ndash; это рассуждение, которое убеждает.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Гуго Штейнгауз&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Из дома реальности легко забрести в лес математики, но лишь немногие способны вернуться обратно.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Между духом и материей посредничает математика.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Легкость математики основана на возможности чисто логического ее построения, трудность, отпугивающая многих, &amp;ndash; на невозможности иного изложения.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Известный польский математик шутливо утверждал, что существует закон, который формулируется так: математик сделает это лучше. А именно, если поручить двум людям, один из которых математик, выполнение любой незнакомой им работы, то результат всегда будет следующим: математик сделает ее лучше.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я не верю, что какие&amp;ndash;либо новые дидактические приёмы могут радикально увеличить долю понимающих математику в школе. Подводя итоги экспериментам педагогов, мы оказываемся перед дилеммой: либо уступить требованиям&amp;hellip; и отменить математику, либо поступать так, как учит природа, которая разбрасывает тысячи зёрен, хотя лишь несколько из них упадут на плодородную почву. И из этих нескольких зёрен позже вырастут Паскаль, Гаусс и Больяи.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;* * *&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;... В математике несравненно явственней, чем в других дисциплинах ощущается, насколько растянуто шествие всего человечества. Среди наших современников есть люди, чьи познания в математике относятся к эпохе более древней, чем египетские пирамиды, и они составляют значительное большинство. Математические познания незначительной части людей дошли до эпохи средних веков, а уровня математики XVIII века не достигает и одни человек на тысячу... Но расстояние между теми, кто идет в авангарде, и необозримой массой путников все возрастает, процессия растягивается и идущие впереди, отдаляются все более и более. Они скрываются из виду, их мало кто знает, о них рассказывают удивительнейшие истории. Находятся и такие, кто просто не верит в их существование.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;А. Шопенгауэр&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;В математике ум исключительно занят собственными формами познавания &amp;ndash; временем и пространством, следовательно, подобен кошке, играющей собственным хвостом.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Джордж Бернард Шоу&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Умение мыслить математически &amp;ndash; одна из благороднейших способностей человека.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_sh/2016-02-10-40</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_sh/2016-02-10-40</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:33:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Ч</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Н.А. Чайковский&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Если бы в математике не было красоты, то, наверное, не было бы и самой математики. Иначе какая тогда сила притягивала бы к этой нелегкой науке крупнейших гениев человечества?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;П.Л. Чебышев&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Науки математические с самой глубокой древности обращали на себя особенное внимание, в настоящее время они полу&amp;shy;чили еще больше интереса по влиянию своему на искусство и промышленность.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Грегори Чейтин&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика является прекрасным, увлекательным предметом, полным воображения, фантазии и творчества, которое ограничивается не мелочами физического мира, а лишь силой нашего внутреннего света.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Чкалов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Полет &amp;ndash; это математика.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Н.А. Чайковский&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Если бы в математике не было красоты, то, наверное, не было бы и самой математики. Иначе какая тогда сила притягивала бы к этой нелегкой науке крупнейших гениев человечества?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;П.Л. Чебышев&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Науки математические с самой глубокой древности обращали на себя особенное внимание, в настоящее время они полу&amp;shy;чили еще больше интереса по влиянию своему на искусство и промышленность.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Грегори Чейтин&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика является прекрасным, увлекательным предметом, полным воображения, фантазии и творчества, которое ограничивается не мелочами физического мира, а лишь силой нашего внутреннего света.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Чкалов&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Полет &amp;ndash; это математика.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_ch/2016-02-10-39</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_ch/2016-02-10-39</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:32:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Ц</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Г. Цейтен&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Правильному применению методов можно научиться только применяя их на разнообразных примерах. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Михаил Цфасман&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;...Конечно, математика красива. Эта красота мысли чувствуется начиная со школьных задач и кончая самыми современными достижениями науки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если вы составите список стран, где хорошая математика (как наука), и составите список стран, где люди богато живут, то эти два списка почти что совпадут. Не потому, что мы твердо знаем, что таким-то образом из математики вытекает экономика или наоборот, а просто потому, что есть такой закон природы &amp;ndash; хотите иметь одно, надо обязательно иметь другое. То же верно и про науку в целом.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Когда Господь создавал Вселенную, то он ее создал так, что математика является одной из ее частей. Точно так же как существуют определенные взаимодействия звезд между собой и космическими лучами, точно...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Г. Цейтен&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Правильному применению методов можно научиться только применяя их на разнообразных примерах. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Михаил Цфасман&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;...Конечно, математика красива. Эта красота мысли чувствуется начиная со школьных задач и кончая самыми современными достижениями науки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Если вы составите список стран, где хорошая математика (как наука), и составите список стран, где люди богато живут, то эти два списка почти что совпадут. Не потому, что мы твердо знаем, что таким-то образом из математики вытекает экономика или наоборот, а просто потому, что есть такой закон природы &amp;ndash; хотите иметь одно, надо обязательно иметь другое. То же верно и про науку в целом.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Когда Господь создавал Вселенную, то он ее создал так, что математика является одной из ее частей. Точно так же как существуют определенные взаимодействия звезд между собой и космическими лучами, точно так же существует взаимодействие между физикой и математикой, практической жизнью и математикой. И эти взаимодействия достаточно глубокие, многие из них мы не знаем.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Человек, который имеет дело с математической сущностью, в какой-то момент перестает сомневаться, что это вполне реально и объективно существующая сущность, в том, что мы их не придумываем, а открываем.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Про роль математики для общества я сказал бы несколько необычную вещь. Конечно, надо знать математику, чтобы посчитать деньги в своем кармане (и особенно в чужом) и чтобы спроектировать какую-нибудь машину. Но это &amp;ndash; мир низких истин. Есть и другая сторона. Вот то, чему я бы учил в школе, и для чего математика максимально приспособлена, но только ее преподавать нужно немножко не так. Это &amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;em&gt;отличать верное от неверного, доказанное от недоказанного, правдоподобное от неправдоподобного&lt;/em&gt;... Это &amp;ndash; часть математической культуры, которой существенно не хватает обществу в целом.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_c/2016-02-10-38</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_c/2016-02-10-38</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:32:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Х</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Омар Хайам&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;... Принципы геометрии &amp;ndash; это принципы всей математики.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Р. Э. Хайнлайн.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Человек, не способный к математике, не является разумным. Этого недочеловека в лучшем случае можно терпеть, раз он научился носить ботинки, мыться и не сорить в доме.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Андру Филлинг Хаксли&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика похожа на мельницу: если вы засыпете в нее зерна пшеницы, то получите муку, если же засыпете отруби, отруби и получите.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Годфри Харольд Харди&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;За чистую математику! Да не найдёт она никаких приложений!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;hellip; Под математикой я понимаю&amp;nbsp;&lt;em&gt;настоящую&lt;/em&gt;&amp;nbsp;математику, математику Ферма и Эйлера, Гаусса и Абеля, а не то, что выдают за математику в инженерной лаборатории.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В понятие чистой математики я включаю всю совокупно...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Омар Хайам&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;... Принципы геометрии &amp;ndash; это принципы всей математики.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Р. Э. Хайнлайн.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Человек, не способный к математике, не является разумным. Этого недочеловека в лучшем случае можно терпеть, раз он научился носить ботинки, мыться и не сорить в доме.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Андру Филлинг Хаксли&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математика похожа на мельницу: если вы засыпете в нее зерна пшеницы, то получите муку, если же засыпете отруби, отруби и получите.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Годфри Харольд Харди&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;За чистую математику! Да не найдёт она никаких приложений!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;hellip; Под математикой я понимаю&amp;nbsp;&lt;em&gt;настоящую&lt;/em&gt;&amp;nbsp;математику, математику Ферма и Эйлера, Гаусса и Абеля, а не то, что выдают за математику в инженерной лаборатории.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В понятие чистой математики я включаю всю совокупность математических знаний, обладающих непреходящей эстетической ценностью, какой обладает, например, греческая математика, которая вечна потому, что лучшая её часть, подобно лучшим произведениям литературы, и через тысячи лет продолжает приносить тысячам людей эмоциональное удовлетворение.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Строго говоря, того, что принято называть математическим доказательством, не существует... В конечном счете, мы можем лишь указывать... Любое доказательство представляет собой то, что мы с Литлвудом называем&amp;nbsp;&lt;em&gt;газом&lt;/em&gt;, &amp;ndash; риторические завитушки, предназначенные для психологического воздействия, картинки, рисуемые на доске во время лекции, средство для стимуляции воображения учащихся.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Свою позицию я сформулирую догматически во избежание малейшей неясности. Я считаю, что математическая реальность лежит вне нас, что наша функция заключается в открытии и&lt;em&gt;наблюдении&amp;nbsp;&lt;/em&gt;ее и что теоремы, которые мы доказываем и высокопарно называем своими &amp;laquo;творениями&amp;raquo;, в действительности являются не более чем записями наших наблюдений.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математические теоремы истинны или ложны, и их истинность или ложность абсолютно не зависит от того, известны ли нам эти теоремы. В некотором смысле математическая истина является частью объективной реальности.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Архимеда будут помнить, когда Эсхила забудут, потому что языки умирают, но не математические идеи. Возможно, &quot;бессмертие&quot; &amp;mdash; глупое слово, но, по всей видимости, математик имеет наилучший шанс на бессмертие, что бы оно ни означало.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Творчество математика в такой же степени есть создание прекрасного, как творчество живописца или поэта, &amp;ndash; совокупность идей, подобно совокупности красок или слов, должна обладать внутренней гармонией. Красота есть первый пробный камень для математической идеи; в мире нет места уродливой математике.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ф. Хаусдорф&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Петер Хенричи&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Своей жизнеспособностью математика в большой мере обязана своей многогранности.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Хмурый&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Аксиома &amp;ndash; это истина, на которую не хватило доказательств.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Оливер Хэвисайд&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Логике нетрудно быть терпеливой, ведь она вечна.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Логика непобедима, потому что одолеть её можно только с помощью логики.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_kh/2016-02-10-37</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_kh/2016-02-10-37</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:31:07 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Ф</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ричард Фейнман&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Неправда, что так называемая &quot;абстрактная математика&quot; так сложна. &amp;hellip;Не верю, что имеется с одной стороны небольшое количество странных людей, которые в состоянии понять математику, и с другой &amp;ndash; нормальные люди. Математика является одним из открытий человечества. Поэтому она не может быть более сложной, чем то, что люди способны понять.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Филолай&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Если бы ни число и его природа, ничто существующее нельзя было бы постичь ни само по себе, ни в его отношении к другим вещам... Мощь чисел проявляется, как нетрудно заметить... во всех деяниях и помыслах людей, во всех ремёслах и музыке.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Финн&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Прикладная математика &amp;mdash; это когда вы ищите решение задачи, а чистая &amp;mdash; это когда вы ищите задачу для решения.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бернар Ле Бовье де Фонтенель&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ричард Фейнман&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Неправда, что так называемая &quot;абстрактная математика&quot; так сложна. &amp;hellip;Не верю, что имеется с одной стороны небольшое количество странных людей, которые в состоянии понять математику, и с другой &amp;ndash; нормальные люди. Математика является одним из открытий человечества. Поэтому она не может быть более сложной, чем то, что люди способны понять.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Филолай&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Если бы ни число и его природа, ничто существующее нельзя было бы постичь ни само по себе, ни в его отношении к другим вещам... Мощь чисел проявляется, как нетрудно заметить... во всех деяниях и помыслах людей, во всех ремёслах и музыке.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Финн&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Прикладная математика &amp;mdash; это когда вы ищите решение задачи, а чистая &amp;mdash; это когда вы ищите задачу для решения.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бернар Ле Бовье де Фонтенель&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математики похожи на влюбленных &amp;ndash; достаточно согласиться с простейшим утверждением математика, как он выведет следствие, с которым вновь придется согласиться, а из этого следствия - еще одно.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Франклин&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Какая наука может быть более благородна, более восхитительна, более полезна для человечества, чем математика?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;А. Франц&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В. Фукс&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Геометрия &amp;ndash; это широкий роскошный пейзаж, открытый всем тем, кому мышление доставляет настоящую радость.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жан Батист Жозеф Фурье&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Пристальное, глубокое изучение природы есть источник самых плодотворных открытий математики.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Глубокое изучение природы &amp;ndash; наиболее плодотворный источник математических открытий.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Не может быть языка более всеобъемлющего, чем аналитические уравнения, и более простого, лишённого ошибок и неясностей, т.е. более достойного для выражения неизменных соотношений реального мира.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;***&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Главная отличительная особенность математического подхода &amp;ndash; его ясность; в нём нет символов, которые выражали бы смутные идеи. Он сводит вместе самые различные явления и обнаруживает объединяющие их скрытые аналогии.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_f/2016-02-10-36</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_f/2016-02-10-36</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:30:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы У</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Альфред Норт Уайтхед&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Чистая математика в своём современном развитии может претендовать на положение наиболее оригинального творения человеческого духа.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я сожалею, что в этой лекции мне необходимо было в такой большой мере обращаться к четырёхмерной геометрии. Но я не прошу извинения, ибо я действительно не ответственен за то, что в своём фундаментальном аспекте природа четырёхмерна. Вещи таковы, какие они есть...&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Имеется надёжное для применения правило: когда математик или философствующий автор пишет с туманной утончённостью, он говорит бессмыслицу.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Идеал математики &amp;ndash; создать вычисление, облегчающее рассуждения в любой сфере мышления.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Нельзя не признать, что занятия математикой &amp;ndash; ниспосланное богами безумие человеческого духа.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ч. Уилсон&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Фундаментальное исследование &amp;ndas...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Альфред Норт Уайтхед&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Чистая математика в своём современном развитии может претендовать на положение наиболее оригинального творения человеческого духа.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я сожалею, что в этой лекции мне необходимо было в такой большой мере обращаться к четырёхмерной геометрии. Но я не прошу извинения, ибо я действительно не ответственен за то, что в своём фундаментальном аспекте природа четырёхмерна. Вещи таковы, какие они есть...&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Имеется надёжное для применения правило: когда математик или философствующий автор пишет с туманной утончённостью, он говорит бессмыслицу.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Идеал математики &amp;ndash; создать вычисление, облегчающее рассуждения в любой сфере мышления.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Нельзя не признать, что занятия математикой &amp;ndash; ниспосланное богами безумие человеческого духа.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ч. Уилсон&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Фундаментальное исследование &amp;ndash; это то, что делаешь, когда не знаешь, что собираешься сделать.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Роберт Уокер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;У инопланетян могут быть другие представления о понятии бесконечности, теореме Гёделя, времени и счёте.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Казимеж Урбаник&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;В математике нет авторитетов. Единственный аргумент истинности &amp;ndash; доказательство.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_u/2016-02-10-35</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_u/2016-02-10-35</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:29:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цитаты и афоризмы Т</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Р. Том&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математическую мысль породила потребность разума построить модель окружающего мира.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;У. Томсон (лорд Кельвин)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Я не мог понять содержания вашей статьи, так как она не была оживлена иксами и игреками.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Одна-единственная кривая, вычерченная наподобие кривой цен на хлопок, описывает всё то, что едва может услышать ухо в результате исполнения сложнейшего музыкального произведения... Это, по-моему, является прекрасным доказательством могущества математики.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика есть просто хорошая метафизика.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Р. Том&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Математическую мысль породила потребность разума построить модель окружающего мира.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;У. Томсон (лорд Кельвин)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Я не мог понять содержания вашей статьи, так как она не была оживлена иксами и игреками.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Одна-единственная кривая, вычерченная наподобие кривой цен на хлопок, описывает всё то, что едва может услышать ухо в результате исполнения сложнейшего музыкального произведения... Это, по-моему, является прекрасным доказательством могущества математики.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Математика есть просто хорошая метафизика.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_t/2016-02-10-34</link>
			<dc:creator>larisavh2201</dc:creator>
			<guid>https://larisavh2201.ucoz.ru/blog/citaty_i_aforizmy_t/2016-02-10-34</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 08:29:29 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>