Стало известно, чем наградили лучших учителей Запорожской области
Победителей и призеров областного тура Всеукраинского конкурса "Учитель года" торжественно поздравили председатель облсовета Григорий Самардак и директор департамента образования и науки ОГА Татьяна Озерова. Лучшим учителям нашей области вручили дипломы, цветы и денежные премии.
Напомним, что всего в нашей области участниками конкурса стали 280 педагогов, а к участию в областном этапе конкурса были представлены материалы 63 учителей. Имена победителей и призеров (было четыре номинации) стали известны в феврале.
Первое место в номинации "английский язык" завоевала Клара Ляшенко (гимназия № 11, Запорожье), в номинации "история" - Елена Белая (гимназия № 45, Запорожье), "математика" - Лариса Халанчук (учебно-воспитательный комплекс "Акимовская гимназия"), "защита Отечества" - Игорь Белых (областной лицей-интернат с усиленной военно-физической подготовкой "Защитник"). Недавно эти педагоги вернулись с всеукраинского этапа конкурса.
- Наши учителя прошли заочный тур конкурса и поучаствовали в очный тур конкурса, - сообщила "Индустриалке" Татьяна Озерова. - К сожалению, призовых мест не заняли, но они стали лауреатами, получили дипломы.
- Мой стаж — 20 лет службы в армии плюс 6 лет преподаю в лицее, - рассказывает "Индустриалке" один из победителей, учитель Игорь Белых. - В преподавании предмета "защита Отечества" я использую новые современные технологии, лично разработал различные презентации, программы, интерактивные способы подачи информации — в запорожских школах я такого не видел.
- В этом конкурсе участвую впервые и победы не ожидала, - призналась "Индустриалке" Лариса Халанчук из Акимовки. - Мой стаж — всего 12 лет, и в этом промежутке у меня еще родилось двое детей. Когда выходишь из поселка на областной уровень, то понимаешь, что есть сильные соперники из города, и готовишься тщательнее. Но когда мы познакомилась, то я убедилась, что у меня не все так плохо (улыбается), и многое из того, что предлагаю, является хорошим, доступным.
Многие делали ставку на информационные технологии, но для сельских школ это проблематично. Я же сделала ставку на методику обучения. Например, я провела мастер-класс "Задача — это сложно или просто?" я показала, как можно любую задачу сделать доступной для детей, создать ситуацию успеха. Так, слабому ученику даются карточки со скрытыми подсказками (например, заполнить какие-то пропуски в решении). Тогда ребенок не опускает руки перед трудностями, у него появляется мотивация, он учится и повышает свой уровень.
На всеукраинском этапе конкурса, который проходил во Львове, я вошла в десятку лучших, - продолжает , чему я была очень рада — мне дали диплом за то, что я лучше всех написала контрольную работу по математике.
 |
